*OEdipe se fâche, il sort son épée et couic ! il le zigouille... ça y est ! il a tué son père ! - Ça, ça me plaît comme scène ! a lancé Baptiste. Monter un spectacle de qualité, ce n'est pas si simple, surtout quand on s'attaque à la légende d'OEdipe ! Un vent de folie (grec) souffle sur le théâtre de l'école Jean-Jaurès. [4ème de couv.]
*Grâce à leur maîtresse, Ludovic et sa classe vont pouvoir jouer la légende d'Oedipe. Chacun à sa façon décide de choisir une interprétation différente, si bien que madame Lecca n'a pas fini d'en voir de toutes les couleurs. [source : Electre]
*« OEdipe se fâche, il sort son épée et couic! il le zigouille... Ça y est! Il a tué son père! - Ça, ça me plaît comme scène ! a lancé Baptiste. Il a crié: - Moi, je fais OEdipe dans votre pièce, madame! Et vous allez voir c'que vous allez voir ! Schlac, schlac, je fais de l'escrime, moi! Il ne va pas rigoler, l'attacheur d'enfant! » Monter un spectacle de qualité, ce n'est pas simple, surtout quand on s'attaque à la légende d'OEdipe ! Entre ceux qui veulent changer l'histoire, ceux qui n'écoutent pas et ceux qui s'emballent un peu vite, un vent de folie (grec) souffle sur le théâtre de l'école Jean-Jaurès. La situation initiale : Mme Lecca veut interpréter une scène de théâtre avec sa classe de cm2. Elle décide de prendre oeudipe shlac shlac. [source : Babelio]